北化榜樣
“勞動光榮、奉獻最美！”在北京化工集團勞動競賽暨優(yōu)秀技能人才表彰大會上，先進班組、優(yōu)秀職工、優(yōu)秀技能人才匯聚一堂。在這洋溢著勞動美的殿堂里，綻放著一張張昂揚的笑臉，他們用開拓、拼搏、創(chuàng)新寫就一首首勞動贊歌。
“北化榜樣”欄目將聚焦先進班組、先進個人，講述他們的感人事跡，感受他們所彰顯出的平凡與執(zhí)著，大力弘揚無私奉獻的勞模精神、勞動精神、工匠精神。
學生的“心事”
他們的“操心事”
記集團先進班組
技師學院心理健康教育與研究工作組
心理健康教育與研究工作組始終把學生心理健康工作擺在重要位置，在黨支部書記、部門負責人劉海云老師帶領(lǐng)下，以共產(chǎn)黨員廖小偉老師為帶頭人，技師學院專門組建了心理健康教育與研究工作組，成立了心理健康咨詢與研究工作室。工作組成員以高度的責任心和自覺性，以專業(yè)化的工作水平，開拓性開展心理健康咨詢與研究工作，形成了教學、研究、個體咨詢、團體輔導以及宣傳推廣“五位一體”的心理健康教育工作模式，把學生的“心事”當作他們的“操心事”，全方位培育學生的積極心理品質(zhì)。
有針對性的咨詢輔導解“心事”
廖小偉作為心理健康教育與研究工作組負責人，牽頭制定了《心理健康工作方案》《心理危機學生應對管理辦法》等制度性文件10余份。在廖小偉的帶領(lǐng)下，共產(chǎn)黨員潘迪、李慧等心理老師規(guī)范化、高水平開展心理健康篩查-評估-個體咨詢-轉(zhuǎn)診等工作，及時疏解學生的心理問題。
工作組成立以來，組織開展新生心理測評2600余人，開展一對一心理訪談約260人，對其中180余名學生進行了心理教育或輕度心理困擾的疏解，對80余名同學采取推薦心理咨詢或就醫(yī)的措施，并持續(xù)跟蹤學生心理狀況，保障學生心理健康成長。
2022年疫情延蕩，由于長期居家，以及對網(wǎng)上學習出現(xiàn)的不適應，部分學習出現(xiàn)了心理問題，心理健康教育與研究工作組的老師們針對疫情這種特殊情況下學生出現(xiàn)的心理問題，有針對性地制定工作方案，開展心理咨詢工作。這一年，工作組共計接待個體心理咨詢140余人次；開展了人際關(guān)系、環(huán)境適應、自我認知等主題的線下團體心理輔導共計約75人次。
有規(guī)劃的隊伍建設(shè)強“根基”
心理健康教育與研究工作組基于“協(xié)同勝任”的工作理念，打造了一支由專、兼職心理教師構(gòu)成的11人心理健康教育與研究工作隊伍，培養(yǎng)了多名具備心理訪談與評估、一般心理問題篩查和干預能力的教師。共產(chǎn)黨員劉曉恬、柳亞倩、鄧佳欣和業(yè)務骨干劉潼主要參與心理篩查、健康宣傳、一般心理問題干預等；共產(chǎn)黨員王晉曉、葛淑貞和業(yè)務骨干姜秋實主要參與心理篩查、團體心理輔導等工作。
工作組還通過選拔、推薦、培訓等程序，組建成立了一支由85名學生組成的學院心理委員隊伍，進而在學生中間撒播下心理關(guān)愛的火種，保證了學院師生始終處于良好的心理狀態(tài)來迎接緊張的學習生活。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，工作組還申請了北京市重點課題1個。
心理健康教育與研究工作組在技師學院黨委領(lǐng)導下，成功構(gòu)建起教育與指導、咨詢與自助、自助與他助緊密結(jié)合的心理咨詢服務體系，在培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)上發(fā)揮了不可替代的作用。在未來的教育工作中，工作組將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以學生心理健康為目標，全面促進學生全方位發(fā)展、在陽光下健康成長。